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艺术设计学院关于2022年秋季学期期初教学工作的通知

艺设教字﹝2022﹞09号

全体教师：

 为确保2022年秋季学期教学工作正常有序开展，结合学校关于实施“天府阅读行动计划”的要求，经学院研究决定，将于2022年8月组织全面检查所有任课教师的教学资料，并启动艺术设计学院师生阅读工作。

一、基本要求

 为实现“一个头脑、两个工具、三个习惯、四项品质”人才培养目标，落实“立德树人”根本任务，践行“雅典式”教学改革理念，提升学生人文素养和综合素质，构建具有天府特色的书香校园，营造崇尚阅读、坚持学习的浓厚氛围，培养学生终身学习习惯，学校将全面实施“天府阅读行动计划”。

 作为提升学校品牌、建设优良校风学风、提高教师教学质量的重要措施来抓，学校要求各学院制定并细化实施方案，明确责任分工，用1到2年时间，将“天府阅读行动计划”打造为具有天府学院特色的全民阅读品牌。

 根据以上目标，学院要求各专业组织教师制定各年级学生的阅读清单和规划，完成学生阅读清单规划表。要求各专业课程的教学大纲中要明确罗列学生阅读的各项内容，制定课程阅读清单。

二、教学资料撰写要求

 教学大纲应该包括两性一度在本课程的体现，以及课程思政的相关内容。同时，根据“天府阅读行动计划”的精神，学院要求所有课程的教学大纲新增如下内容：

 1. 推荐教材2本，含学校购买的；

 2. 推荐扩展阅读书籍3本（必须是教师阅读过的，教学大纲里推荐的书籍应包含书名，作者，出版社，出版年份）；

 3. 重点推荐相关期刊文章不少于8篇（应为教师阅读过，与专业学习和能力提升相关，反映专业发展前沿信息；教学大纲里的推荐文章应该包篇名，作者，期刊名，发表时间，8篇文章应打包作为教学大纲的附件一并提供检查）。

 4. 如需使用知网下载，请参考《中国知网PC端校外访问操作手册》（附件1），登录中遇到问题请咨询学校图书馆管理员周晓慧老师。

 5. 教师教学资料提交具体命名方式如下：

 教学大纲命名：学期＿课程名＿教学大纲＿教师姓名，word格式。

 教案命名：学期＿课程名＿教案＿教师姓名，word格式。

 课件命名：学期＿课程名＿教学课件＿教师姓名，可提交压缩包。

三、教学资料的检查

 1. 根据学院假前通知，所有课程负责人应于8月初组织课程组教师根据学校教学资料的模板，完成教学大纲和教案的撰写，课程组教师应根据教学大纲的要求，对承担的所有课程完成前四周教案的撰写和课件的制作。

 2. 学院将于2022年8月8日开始对所有教学资料进行全面检查。具体时间安排和检查分配如下。

（1）第1阶段（8月8-12日）：专业质管员检查。专业质管员收集本专业所有课程的教学资料，抽查所有专业教师承担课程的其中1-2门，并填写《艺术设计kaiyun欧洲杯app官网教学资料检查表》（附件2）。专业质管员检查完毕后将收集的所有教学资料和检查记录表通过企业邮箱提交给专业负责人并抄送kaiyun欧洲杯app官网教秘刘锦霏。

（2）第2阶段（8月13-16日）：专业负责人抽查。负责人对本专业所有教师（包括兼职教师）进行教学资料的抽查，要求抽查课程门数不少于10门，并填写《艺术设计kaiyun欧洲杯app官网教学资料检查表》。并根据质管员检查情况组织教学资料有问题的教师进行整改。并将整改后的教学资料连同专业负责人填写的教学资料检查表于8月16日前提交到学院百度网盘，网盘地址：教学资料／2022年秋季学期课程教学资料／各专业文件夹。

（3）第3阶段（8月17-20日）：学院抽查。学院将根据各专业提交网盘的教学资料，开展抽查。对教学资料仍有问题的教师学院将进行约谈。

四、其他

 1. 针对新教师的暑期备课情况，学院将组织召开专项教学工作会。要求每位新老师简要汇报自己备课的情况，存在问题和困难。参会人员为2022年春季入职的新教师、新教师入职导师。

 2. 全体任课教师完成EQ系统课程建设相关资料的准备，包括章节内容、课堂讨论、题库等。EQ系统开放后将组织所有教师开展系统课程建设工作。

 3. 各专业组织教师开展读书工作推进会，要求以专业为单位拟定各个年级（2022、2021、2020级）大学期间学生阅读清单和规划，完成学生阅读清单规划表（格式自拟）。

 4. 各专业组织教师做好四川省教育厅开展的2022年暑期教师研修工作，要求所有教师开展学习并获得学习证书，学院会在9月1日统一组织收取证书。

艺术设计学院

2022年8月3日